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流行音乐的引入对高中音乐教学的影响

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摘要 随着教育新课标的改革不断加深,高中音乐课堂的教学模式也在不断创新。学生在日常生活中听到的音乐更多属于流行音乐。教师可以以流行音乐为出发点,深入剖析高中音乐引入流行音乐的价值,本文将从创设情景、结合教材、加强实验教学三个方面进行论述。
作者 杜丽丽
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第5期120-120,共1页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1金亚文.高中音乐新课程教学论[M]{H}北京:高等教育出版社,2005.

共引文献8

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