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流行音乐的引入对高中音乐教学的影响
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摘要
随着教育新课标的改革不断加深,高中音乐课堂的教学模式也在不断创新。学生在日常生活中听到的音乐更多属于流行音乐。教师可以以流行音乐为出发点,深入剖析高中音乐引入流行音乐的价值,本文将从创设情景、结合教材、加强实验教学三个方面进行论述。
作者
杜丽丽
机构地区
交口县第一中学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第5期120-120,共1页
关键词
课堂教学
高中音乐
鉴赏能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第5期
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