基于德育视域下初中信息技术教学探究

素质教育大环境下,初中信息技术教师需与时俱进创新教学理念,充分结合学生个性特点和学习理解能力,将德育教育渗透于信息技术教学活动中。这不仅可以极大激发学生信息技术学习参与兴趣,加强师生、学生间交流密度,更有助于学生德育水平及信息技术综合素养全面提升,体现出良好教学成效。本文首先说明当前初中信息技术教学状况,随后具体阐述将德育教育渗透于初中信息技术的教学策略。