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读写结合,用活教材——“新闻体裁群文阅读”课例报告

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摘要【课例主题与观察要点】课例主题:新闻体裁群文阅读教学。观察要点:议题是否激发学生阅读兴趣;议题是否引发学生深度思考;群文是否体现结构化组元。

作者逄立娟

机构地区上海市教育学会青浦清河湾中学

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2020年第7期30-31,34,共3页

关键词新闻体裁读写结合群文阅读深度思考课例阅读兴趣观察要点用活教材

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

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