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目标贯通的学习课堂——《扬州茶馆》课例报告

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摘要【课例观点+观课要点】本课例以“目标贯通的散文学习课堂”为主题,在“师之蕴:目标贯通的学习课堂”课例研修中,关注学生的学习经历,通过《扬州茶馆》主题式课例研修活动,历练研修习惯之养成。《扬州茶馆》课例研修组全员参与,分两组观察,陆敏婷和陈雅莉为小组长,观课要点为.

作者吴骋婕

机构地区上海市博文学校

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2020年第7期35-37,共3页

关键词课例观课学习课堂全员参与小组长茶馆主题式课例研修贯通

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2020年第7期

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