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函数最值的求法
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摘要
综观近年高考题,求最值问题是个大热门,几乎年年必有,教师在教学中应高度重视。本文总结了近年高考求最值问题的几种典型知识方块,基本的解题方法及思路并揭示其中的特征及规律,希望能在以后的教学中给学生提供一些较好的解题策略。
作者
邓栗卿
机构地区
东莞市电子科技学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第7期96-97,共2页
关键词
高考
最值问题
解题方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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