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初中数学课堂教学中有效提问的实践探索

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摘要 新课改下,数学教学有效提问能够给教学效率带来较大的影响。初中数学教师要给学生们营造出良好的学习环境,鼓励学生表达出自己的看法,经过实践表示,这种方法更加有利于学生学习数学,提高数学教学效率。因此,本文将具体探索初中数学课堂教学中有效提问的实践策略。
作者 洪霞
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第7期105-105,共1页
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