期刊文献+

核心素养下初中物理小组合作教学探究

下载PDF
导出
摘要 物理学科是学生升入初中后新接触的学科,为了让学生更好的接受这一新鲜领域,教师往往会采用小组合作的方式来教学。小组合作的教学方法不仅能够提高学生对于物理学科的接受能力,还能培养学生的合作能力,从而提高学生的核心素养。为此,教师在教学过程中应从学生学习的实际情况出发,对学生进行准确的引导。
作者 黄志强
机构地区 南安市芦塘中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第7期125-125,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部