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核心素养视域下高中思想政治课堂精准设问策略探究 被引量:1

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摘要 课堂提问是课堂教学的有机组成部分。在培育学科核心素养的大背景下,精准设问是开启学生思维,引领学生产生价值共鸣,最终实现核心素养落地的重要手段。因此,本文将结合高中思想政治课教学实际,从课堂精准设问的衡量标准、存在的问题以及优化策略来谈一谈实现课堂精准设问的相关问题。
作者 陈纪霖
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第7期134-136,共3页
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