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浅议初中语文教学中提问的问点确定策略

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摘要 高效语文课堂的特征之一便是有效提问,它是增加师生互动、提高学生思维能力和阅读理解能力的重要途径之一。陶行知先生亦高度重视提问的作用。在初中语文课堂上,要让学生全面、准确、高效地感悟文本,理解作者的思想情感,锻炼探究和创造性思维,提高其阅读和写作的能力,教师可以尝试从知人论世、紧扣文本、多元开放三方面设计课堂提问。
作者 张铭康
出处 《教学管理与教育研究》 2020年第16期34-35,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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