摘要
我校以班级为主阵地,着力创建“一师一课程,一班一特色”的育人理念,努力打造特色班级文化,为学生点亮一盏心灯,营造一种氛围,开展一系列活动,让学校的文化建设标新立异,创新活动异彩纷呈,达到“人文引领润物无声,生态体验立德铸魂”的育人境界。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第16期101-102,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
广东省十三五规划课题“基于‘一师一课程’教师专业发展研究”研究成果,课题编号:2018YQJK242。