人本主义教育思想下高职院校学生党建工作探究

二十世纪六七十年代以来,人本主义心理学派的兴起使传统的人本主义教育思想获得延续和发展,一些重要观点对当代教育乃至社会改革影响深远。当代人本主义教育思想的重要观点包括突出人的主体地位、注重人的自我实现、强调情感的教育价值、营造和谐的人际关系。这些观点对当前我国高职院校的学生党建工作具有一定的启示作用,将这些观点应用于学生党建工作中,可以为创新高职院校的学生党建工作提供建设性思路。