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MOOC视域下法学混合教学模式探究
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摘要
大数据时代,信息技术已经改变了人们的生产、生活、学习和交流方式,学校教育也不例外,MOOC的出现为解决学员个性化学习需求提供了可能。各大院校在教学中,将MOOC与传统的课堂教学模式有机结合,构建起MOOC平台下的法学教育混合教学模式,并对混合式教学模式及教学方法的设计与反思,顺应了当前时代需求的教育教学改革新方向。
作者
庄玮
机构地区
安徽广播电视大学开放教育学院
出处
《广西民族师范学院学报》
2020年第4期149-152,共4页
基金
2017年安徽省教育厅省级质量工程"大规模在线开放课程(MOOC)示范项目——法律文书"(2017mooc064)。
关键词
MOOC
教学模式
法学
反思
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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