初中数学教学中问题导学法的应用研究

伴随着社会的不断发展与进步,教育也在不断地创新,新课改的实施,对初中数学的教学提出了更高的要求,教师既要从教学理念上进行转变,还需要在教学方式上进行创新,将传统灌输式的教学转变为引导学生自主学习,让学生在探究过程中形成良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。问题导学法的应用,以问题为主线,引导学生思考、探究,对于学生分析能力、运算能力、逻辑推理能力的培养具有重要价值,以下笔者将针对初中数学教学存在的问题进行分析,为问题导学法的应用提出相关教学策略。