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数学概念教学的引入方法
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摘要
数学是语言最抽象、逻辑最严密的一门重要的基础学科。要提高数学教学的质量,注重概念教学是十分重要的。对中学课堂教学中数学概念的引入,倡导将传统的数学概念教学与当今学生的认识能力有针对性地有机结合,并根据实际情况选择恰当的教学方法,达到提高中学数学教学质量和效率的目的。
作者
周红雨
机构地区
江苏省兴化市安丰初级中学
出处
《文理导航》
2020年第29期25-25,共1页
关键词
数学
概念教学
引入方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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