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问题情境在高中生物核心概念教学中的应用

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摘要在新课改不断推进落实的过程中,生物教学在现如今高中阶段也开始思考如何改变以"填鸭式"传统的教学,如将贯彻落实"以人为本"思想提升到一定的高度给予重视,积极实现"以生为主"的有针对性的生物教学活动。

作者沙健华

机构地区江苏省启东中学

出处《文理导航》 2020年第29期65-66,共2页

关键词问题情景高中生物核心概念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第29期

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