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高中信息技术课堂上创新意识的激发研究
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摘要
高中信息技术课堂上创新意识的激发要求教师应该改革教学模式,激发学生创新意识;要求教师应该推行先学后教的教学模式,形成学生的创新学习能力;要求教师带领学生尽快接触最新技术,激发学生的创新意识;构建第二课堂,鼓励学生创新,有效发挥学生在学习过程中的主体作用,提高学生学习的创新水平。本文从具体的教学对策方面出发,总结探索了高中信息技术课堂上创新意识的激发对策,确保高中信息技术的教学活动有效开展。
作者
张逸强
机构地区
常熟外国语学校
出处
《文理导航》
2020年第29期76-77,共2页
关键词
高中
创新意识
信息技术
激发
对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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