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音乐教学学生乐感培养策略

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摘要 培养学生的乐感是小学音乐教学的重要责任和要求,教师要利用多种教学辅助手段,为学生提供更多乐感成长的契机,促使学生能够顺利展开多种形式的乐感学习活动。视听关联、内涵发掘、演绎互动、内化训练等都属于乐感培养的重要操作方式,教师要做好充分的教学准备,以提升教学的适配性。
作者 何芳芳
出处 《小学教学参考》 2020年第30期19-20,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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