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信息技术教学情境中融入爱国主义

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摘要 学校是开展爱国主义教育的重要场所,信息技术作为学校的一门综合性课程,如何在信息技术的教育情境中融入爱国主义教育,是一个值得认真思考的问题。结合在课堂教学中的实际情况,介绍了通过树立典型榜样、设置教学故事以及合理选用素材三种方法来开展爱国主义教育。
出处 《小学教学参考》 2020年第30期87-88,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

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