深化高职会计专业校企合作的途径探究——以广州N学院为例

随着社会的进步,产教融合、校企合作已成为职业教育的灵魂,大力促进产教融合、校企合作、工学结合是职业教育工作的重中之重。但当前校企合作的深度与广度还有待加强,校企合作实践中的校企双方并没有真正做到“双赢”,企业参与职业教育行为的更多只是纸上谈兵。本文从高职会计专业当前校企合作的现状进行深入分析,提出深化高职会计专业校企合作的模式建议,以校企融合的教育模式培养会计专业人才,能够在一定程度上帮助高职院校培养出实践能力更强的会计人员,使学生从高职学校毕业之后,能够快速走上岗位,适应工作。