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劳动教育融入高中思政课教学
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摘要
新时期高中教育实践强调加强劳动教育,将劳动教育与高中思政课融合是加强劳动教育、促进学生劳动素养提升的有效路径。坚持价值立意,凸显劳动育人目标;优化情境创设,渗透劳动平等观念;应用任务驱动,坚定劳动光荣意志;强调实践运用,促进劳动知行合一。这四个维度是践行劳动教育与高中思政课融合实践的具体实施策略。
作者
向小琴
机构地区
四川省成都市玉林中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2020年第8期18-21,共4页
关键词
高中思政课
劳动教育
融合
劳动素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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