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“理想·信念·幸福”教学实录

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摘要 一、指导思想和教学理念1.关注学生生活。陶行知提出的"生活教育理论"启发我们要将教学与学生生活相结合,引导学生的生活向好的方向发展。新课程标准在理念部分强调"本课程关注思想政治课核心素养的培育,着眼于学生的真实生活和长远发展,使理论观点与生活经验有机结合,让学生在社会实践活动的历练中,在自主辨析的思考中感悟真理的力量。"高二学生已经选科,但是在学习过程中遇到了困难,他们不知是放弃还是调整方向。
作者 李杰 刘梅
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2020年第8期69-73,共5页
基金 “北京市教育科学‘十三五’规划2019年度课题‘中学生全科阅读指导体系建设实践研究’”(课题编号:CDBA19088)的研究成果。

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