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小学英语“单元统整教学”的策略 被引量:1

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摘要 译林版《英语》按单元编排,每个单元都由若干板块构成。虽然这些板块形式各异,但是都围绕着单元主题展开,有的突出了对话,有的侧重于词汇、句型等,还有的注重语音训练、小对话、小故事、歌谣、调查、游戏等活动形式(沈峰,2010)。
作者 王春华
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第7期6-9,27,共5页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1Brown,H.D.2001. Teaching by Principles :An Interactive Approach to Language Pedagogy (根据原理教学:交互式语言教学)[M].北京:外语教学与研究出版社.2001.
  • 2唐力行."整体语言教学"的理论和实践[J].中小学英语教学与研究,1998,(1).

共引文献19

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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