摘要
国内开展基于计算机的英语多媒体教学虽然已有多年,但笔者作为一线英语教师,通过长期观察,发现大多数外语教师停留在对外语课程多媒体教学模式的浅层理解和简单模仿,并未真正意义上建立起外语学习的有效生态环境。另外,由于新冠肺炎,我国在大中小学实施网络授课,因此开展基于大数据的线上线下混合教学研究刻不容缓。笔者结合本校改革和反思拟对线上线下混合教学进行探讨。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2020年第7期28-30,35,共4页
English Teaching & Research Notes
基金
陕西省教育科学“十三五”规划课题“基于计算机网络的外语学习生态环境建设研究”(课题编号:SGH17H459)的研究成果之一。
