摘要
英语对于小学阶段的学生们来说是非常重要的一门学科,因此小学英语教师在教学的过程中可以说任务非常地艰巨,他们要想办法全面提升学生们英语的各方面素质,包括“听说读写”这四大方面的基本能力,其中最让英语老师感到困难的就是“听”这一个能力地培养了。因为小学阶段的学生们虽然还没有学习到很多的科学文化知识,但是毕竟他们的母语也已经有了一定的基础,所以在英语听力的学习以及提升方面其实是有很大的困难的,因为毕竟中国人和外国人的思维方式有很大的不同,所以他们在讲话的过程中也会出现很大的差异,这会给小学生们的听力带来很大的困难。为了应对听力过程中出现的阻碍,于是教师们将体验式教学应用到了小学英语听力教学当中,今天这篇文章将主要探讨体验式教学在小学英语听力教学中的运用。
