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核心素养下小学数学计算教学研究
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摘要
随着课程改革的深入,培养小学生核心素养已经成为小学数学教学的核心任务,计算教学作为小学数学教学中的重要组成部分,是培养核心素养的重要途径,同时也是提高小学生解决问题能力的重要手段。本文从核心素养下开展小学数学计算教学的实施策略角度展开论述。
作者
陈华芳
机构地区
广西北流市清湾镇龙南第一小学
出处
《文理导航》
2020年第30期44-44,共1页
关键词
核心素养
小学数学
计算教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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