摘要
随着我国素质教育的发展也越来越重视对小学生核心素养的培养。这就要求老师在今后的小学英语课堂教学过程中,要创新英语教学理念,思维导图的教学模式很好地满足了素质教育的需要。思维导图教学模式可以帮助小学生掌握正确的英语学习思路,也能培养小学生的英语学习竞争力、核心素养方面有积极作用。文章以江苏省南通市竹行小学为例,以英语教学中思维导图的应用为研究对象,从思维导图的模式教学的重要性作出发点,深入剖析并实际应用思维导图,旨在通过思维导图提供借鉴性意见,以推广思维导图乃至资源开发其他教学方法应用到英语教学。
