中学生发现问题及提出问题能力培养对策

中学数学教学在新课改的新教学目标影响下,更注重培养中学生的核心素养以及学科素养。中学阶段学生学习数学不仅要充分把握对于知识点的了解和认识,还要掌握提出问题、解决问题的能力。教师应基于自身的高中数学教学经验,结合相关学者的先进研究成果,进行关于中学生发现问题及提出问题能力培养的思考,为相关研究带来参考。