期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效提高初中生数学学习兴趣的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习兴趣是促进学生主动学习、提高学生学习效率的催化剂。有了学习兴趣,学生就拥有了一种内在的学习动力,就能积极主动并快乐地学习,而且学习效果也会有显著改善。作为教师,激发并培养学生的学习兴趣是首要任务,尤其是在很多初中生对数学学科的学习出现畏难情绪的情况下,教师更应该精进教学,选用合适的方法引导学生,激发学生的学习兴趣。
作者
刘玲
机构地区
重庆新东方培训学校
出处
《中学教学参考》
2020年第27期56-57,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中学生
数学
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
熊守红.
初中数学教学中的激励法[J]
.江西教育(管理版)(A),1996(Z1):52-53.
被引量:2
2
李昌官.
初中数学教学中应处理好的六个问题[J]
.中学数学教学参考(下半月初中),2006(6):1-4.
被引量:5
共引文献
5
1
曾庆丰.
新课程数学建模教学探讨——探究极值一例[J]
.数学通报,2007,46(9):34-36.
被引量:1
2
陈玲珑.
数学教学中有效问题情境创设的策略探索[J]
.中国数学教育(初中版),2011(7):44-46.
被引量:8
3
翁曦.
从学生认知思维方式入手进行有效教学[J]
.新校园(上旬刊),2012(6):139-139.
4
蔡小菊.
初中数学运用信息技术教学的若干误区剖析——以《线段大小比较》为例[J]
.都市家教(上半月),2017,0(6):7-8.
5
李永生.
浅析如何激发初中生学习数学的兴趣[J]
.数码设计,2020,9(24):262-262.
引证文献
1
1
陈颖.
有效提高初中生数学学习兴趣的对策[J]
.试题与研究,2021(16):177-178.
1
黄进.
务实踏实精进奋进奋力开创襄州高质量发展新局面[J]
.咨询与决策,2019(8):15-16.
2
徐佳佳.
精准施教,思辨精进——小学编程“五精”教学模式初探[J]
.中国信息技术教育,2022(1):43-44.
3
周璇.
互动教学在初中英语教学实践中的运用[J]
.南北桥,2021(11):76-76.
4
郭小勇.
浅析促进初中生深度学习英语阅读的策略[J]
.南北桥,2021(6):137-137.
5
柯柯.
择友记:值得一生精进的学问[J]
.课堂内外(高中版)(A版),2022(1):70-71.
6
黄进.
奋力开创襄州高质量发展新局面[J]
.咨询与决策,2019(11):17-18.
7
黄熙童.
在极限魔术里感受生命的力量[J]
.课堂内外(高中版)(A版),2022(1):16-19.
8
李颖.
四区域展示“网安”成效分享经验[J]
.中国质量万里行,2022(1):14-15.
9
唐吕俊驰.
伟大抗疫精神对大学生文化自信培育的引领作用[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2021,30(6):85-88.
10
卢恩仕,韩明光,刘祖发.
贝叶斯网络在中医药领域的研究现状及展望[J]
.中医学报,2022,37(2):316-320.
被引量:3
中学教学参考
2020年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部