读写结合教群文——宋运来《食趣》课堂教学评析

一、谈“口”话谚语,感受传统饮食文化师:同学们,我可以问一个私密的问题吗?请问你们家里各有多少人?(学生和老师讲悄悄话)师:我听了三位同学的回答,有的说是三口人,有的说是五口人,还有的说是六口人。我们为什么说“口”呢?“口”与什么有关?生:嘴巴。师:嘴巴与什么有关?吃。按偏旁部首来分,用“口”作偏旁的字是很多的。这些字不仅被用来描述吃,还用来描绘人的生活形态。比如说古典文学作品里有很多描写吃的场面。我们看看这样的镜头。