从人格养成看传统文化的育人价值——评《正心——传统文化与人格养成》

中华传统文化历来很注重修身,在《周易》《礼记》《庄子》《荀子》等先秦典籍中都有关于修身的表述。修身的目的在于培养人的生命品质,塑造完全的人格,其实质是一种人格养成教育。《礼记·大学》中指出,“欲修其身者,先正其心”,明确了“正心”是修身的基础和前提。时至今日,“正心”的学问仍然彰显出中华优秀传统文化的智慧,仍然是具有中国主体意识的人格养成的学问。如何通过“正心”教育提升国人,尤其是青少年的文化自觉和文化自信,并进一步解决当代社会的各种问题是值得深入研讨并不断尝试的课题。在完成课题“新时代高职高专大学生思想政治教育存在的问题及对策研究”的过程中,我们参考了赵薇和王汉苗共同编著的《正心——传统文化与人格养成》。本书可谓是该领域的首创之作,它以通俗易懂的语言,深入浅出地对传统文化中正心修身的学问进行了创造性的转换和现代化的诠释,为当代的人格养成理论与实践提供了有益的启发和借鉴。