“互联网+”背景下金融专业教学模式研究

“互联网+”与金融的结合程度越来越高,急需要大量新型金融专业人才。本文通过论述当前我国高校金融专业教学模式存在的问题,指出在基于“互联网+”背景下的金融专业教学中,高校要更新教学理念,健全金融专业课程体系;改革金融教学内容,增加实践课比重,提高学生分析问题和解决问题能力;深入校企合作,增加校外实践基地数量,同时提高双师型教师比重,完善教师资源结构,培养新金融环境下的企业对口人才。