摘要
为让儿童在创作中体验到学习编程、表达自我想法,诞生了Scratch编程。Scratch趣味编程以简单、易懂、轻松的故事、动画、游戏等形式带领儿童进入到编程世界中,让枯燥难懂的编程变得生动有趣,同时又对培养儿童个性化有较大的促进作用。文章就Scratch趣味编程如何促进儿童个性化培养提出了几点看法,为Scratch趣味编程教学提供参考建议。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第23期101-102,134,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
校内项目《基于MBTI的儿童个性化智能学习平台研究》(ZJYZQN201718)阶段性研究成果。