摘要
随着我国计算机与IT的快速发展和走向世界,需要大量的IT类创新人才,针对新时代与IT行业的需求[1],将CDIO理念与应用型创新人才培养目标融合,从教学理念、课程体系、教学改革、评价等方面展开探讨,提出基于CDIO教育理念的高职IT应用型创新人才培养的新模式,有效提升职业院校创新人才质量。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第23期109-110,139,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
南充市社会科学研究“十三五”规划2019年度项目立项(项目编号:NC2019B160)。
