“互联网+”背景下微信平台在高等医学院校课堂教学中的应用

高等医学院校开设课程种类繁多,专业性强,难度大,涉及的学科范围广,如何更好地培养学生学习能力、提高课堂教学效率也是教学改革中的重点和难点。“互联网+”是高等教育改革和发展的必然要求,将互联网引入课堂,丰富教学方法,提高学生的学习兴趣,使教学能够实现资源即时共享、师生即时互动和教学效果即时反馈。我校将“互联网+”微信平台应用于教学,总结该模式的优点,归类遇到的问题,为推动“互联网+”微信平台在高等医学院校课堂教学中应用提供参考。