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送教上门工作的实践与思考被引量：2

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摘要为残疾学生提供规范有效的送教服务是《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》的要求。提高送教上门工作成效,可从做好家校沟通以掌握具体情况、制订并实施个别化送教计划,创新形式开展线上送教等方面着手。

作者王世忠

机构地区甘肃省永昌县第五中学

出处《现代特殊教育》 2020年第15期71-72,共2页 Modern Special Education

基金甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“农村残疾儿童送教上门的探索与实践研究”(课题立项号:GS[2019]GHBZ114)成果之一。

关键词送教上门个别化家校合作

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2020年第15期

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