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部编版和语文S版小学语文教科书范文系统的对比分析
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摘要
范文系统是语文教学的重要语言材料。本文从体裁、精读略读和多元文化三个方面对部编版和语文S版小学语文教科书范文系统比较分析,探究部编版教科书编写规律及特点,提出思考与建议,为教科书研究和教学工作提供参考。
作者
丁敬伟
机构地区
洛阳师范学院教育科学学院
出处
《文教资料》
2020年第19期194-195,共2页
基金
河南省哲学社会科学规划项目“单元设计视角下的小学课程整合研究”(2018BJY021)。
关键词
小学语文教科书
部编版
语文S版
范文系统
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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