利用生活化教学提高学生的美术素养

小学作为学生学习阶段的第一站,养成良好的学习习惯对于学生以后的学习来说更加有利。教师作为学生学习过程中的引路人,对于学生的学习方式与学习思路的培养与启迪具有重要的影响作用,在小学阶段教师可以利用生活化教学培养学生的美术素养。