基于学生学科能力培养的高中英语阅读教学实践与探索

文章以牛津译林版高中英语Module 6 Unit 2“What is happiness to you?”Reading板块的“The search for happiness”为例,分别从读前、读中、读后等方面,探析高中英语阅读教学中学生学科能力的培养,以提升学生的学科核心素养。