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大数据视野下历史原创试题的研究
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摘要
文章借助大数据对历史高考展开研究,通过把握历史高考考查的方向与特点,开展原创试题的研究,以促进历史教学的发展和学生能力的提升。
作者
廖丹萍
机构地区
广西南宁市第三中学
出处
《中学教学参考》
2020年第25期68-70,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
2016年南宁市教育科学“十三五”规划A类课题,课题编号为2016A003,批准文号为【2016】15号。
关键词
大数据
原创试题
历史知识图谱
核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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