摘要
"器乐教学是通往体验音乐的桥梁",这句话概括了器乐教学和欣赏音乐之间的联系。在新课程改革呼吁落实学科核心素养、加强音乐实践之际,济南市中小学音乐课万象更新,丰富的模块教学迅速开展。2015年以来,山东省济南第一中学作为最早尝试器乐教学的济南市直属高中之一,取得了良好的美育效果:校内丰富师生校园文化生活,校外比赛成绩斐然,已成为一中特色教学。丰硕的探索成果印证了器乐教学可以激发学生音乐潜能,充分挖掘学生表演、创造音乐的才华,全面提升其艺术审美和综合素养。
出处
《北方音乐》
2020年第14期119-120,共2页
Journal of the Northern Music