青少年阶段声乐教学的特点

声乐演唱是一种有目的、有意识、有技巧性的运动,需要通过后天的训练而掌握。本文从青少年阶段学生身心特点的角度出发,结合当前教学现状进行分析。此阶段的学生正处于变声期,身体机能迅速发展,气息的状态极其不稳定。教师要让学生对变声期对自己身心的变化有一定的了解,有意识地引导他们如何保护自己的嗓音并科学的声乐训练。