摘要
随着新课标的颁布、推广与实施,德育教育越来越受到人们的关注。初中生正处于身心快速发展的重要阶段,对其进行实时的德育教育,对树立和培养健康的人生观、价值观与世界观有着显著的催化作用。因此,在教学过程中,德育教育应当在各个学科中都有一定的渗透。音乐教学是初中教学体系的重要组成部分,其主要教学目的不是培养出更多的音乐家,而是在提升学生音乐素养及审美意识的同时陶冶情操,启迪智慧,使其有一个健康的心理。本文主要探讨了初中音乐教学中德育教育渗透的重要意义,同时提出了几点渗透措施。
出处
《北方音乐》
2020年第14期219-220,共2页
Journal of the Northern Music