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浅谈思维导图在高职《工程测量》课程教学中应用

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摘要《工程测量》这门课程是高职工程测量技术专业一门专业核心课程,其内容知识点多,条理性不强,没有系统性,学生掌握起来较困难,而思维导图可以应用图像和关键词等建立起记忆链接,帮助教师教学设计和学生复习记忆,更好的掌握专业知识与技能,达到教学效果。本文主要从思维导图的定义、思维导图在高职《工程测量》课程教学中的应用等几方面进行了探究。

作者姚学红

机构地区白银矿冶职业技术学院矿冶工程系

出处《中国金属通报》 2020年第9期281-282,共2页 China Metal Bulletin

关键词思维导图课程设计课程教学应用探究

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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