期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于实验教学的西方经济学教学模式改革与创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
进入20世纪80年代以后,国际高教界逐渐形成一股新潮流,即普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。实践教学是培养学生实践能力和创新能力重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力重要途径。本文针对地方本科院校转型发展的要求,结合西方经济学教学过程中存在的弊端,深入研究和实践了西方经济学课程教学模式的改革方案。
作者
林开颜
机构地区
郑州升达经贸管理学院
出处
《知识经济》
2020年第18期122-123,共2页
Knowledge Economy
关键词
实验教学
西方经济学
教学模式
改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
魏丹,杨碧琴.
《西方经济学》课程教学改革探索[J]
.现代商贸工业,2018,39(20):123-125.
被引量:3
2
吕晓英.
西方经济学课程的实践教学研究[J]
.教育教学论坛,2017(46):82-84.
被引量:6
3
曾力.
《西方经济学》的教学改革分析[J]
.纳税,2019,13(16):189-189.
被引量:1
4
刘旺霞,陈雪珍.
西方经济学应用型教学改革现状及对策[J]
.湖北第二师范学院学报,2019,36(3):77-82.
被引量:2
5
姚增福,刘欣.
“整合思维”理念下西方经济学实践教学内容和方法改革[J]
.国际公关,2020(1):100-101.
被引量:1
二级参考文献
21
1
牛鸿蕾.
《西方经济学》实践教学模式的构建——基于应用能力培养视角[J]
.安徽商贸职业技术学院学报,2009,8(3):73-76.
被引量:23
2
李西凤.
“西方经济学”课程教学模式设计与实践探索[J]
.陕西广播电视大学学报,2006,8(2):25-27.
被引量:7
3
蔡秀玲,邓春宁.
关于西方经济学教学改革中若干问题的思考[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2007(6):43-46.
被引量:49
4
周丽莎.
西方经济学课程教学模式设计与探索[J]
.贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2009(5):172-174.
被引量:5
5
覃忠,王玮,王祎,陆小华,孙浩军.
整合思维理论及其教育意义[J]
.汕头大学学报(人文社会科学版),2010,26(6):81-86.
被引量:27
6
李瑢.
创业教育导向下的西方经济学课程实践教学模式研究[J]
.中国成人教育,2011(3):117-119.
被引量:9
7
李士忠,张素芳.
高等院校经济学专业实践教学模式的探索[J]
.教育与职业,2011(11):109-110.
被引量:8
8
林正静.
逆向教学法在《西方经济学》教学中的应用[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2011(18):203-204.
被引量:8
9
蔡乌赶.
基于问卷调查的西方经济学教学改革的思考[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2013,11(11):181-183.
被引量:8
10
肖功为.
西方经济学实践教学模式构建[J]
.当代教育理论与实践,2014,6(2):93-94.
被引量:7
共引文献
8
1
杨艳.
新时代背景下《西方经济学》课程教学改革探析[J]
.文化创新比较研究,2020,4(4):147-148.
被引量:1
2
牛秀敏,胡亚会.
应用型人才培养目标下西方经济学实践教学改革研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(22):63-64.
被引量:7
3
陈玉玲.
基于应用型人才培养的《区域经济学》教学方法创新与实践[J]
.开封教育学院学报,2019,39(4):110-111.
被引量:4
4
马秋芳.
基于创新创业的西方经济学实践教学探索[J]
.黑河学院学报,2019,10(6):143-144.
被引量:4
5
胡平.
高职院校经济学课程改革研究文献综述[J]
.黄冈职业技术学院学报,2020,22(2):34-37.
被引量:4
6
沈时,沈南山.
“西方经济学”课程思政教学改革探微[J]
.淮南师范学院学报,2021,23(3):63-66.
被引量:3
7
刘彬.
基于雨课堂平台的《西方经济学》教学改革研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(11):157-159.
被引量:2
8
王丹.
金融学实践教学改革研究[J]
.科技风,2019(18):30-31.
被引量:3
1
刘晶晶,高吉成,李大玉,刘澄.
基于微课视角的大学专业基础课教学模式改革与创新——以材料科学基础“晶体位错”微课设计为例[J]
.教育教学论坛,2020(30):200-201.
被引量:2
2
蒋建强,朱伟峰.
构建高校创新创业人才培养新模式的探索[J]
.内蒙古科技与经济,2020(14):28-29.
被引量:2
3
刘杨.
OBE导向的经济学课堂教学改革——以北京工商大学嘉华学院“西方经济学”课程为例[J]
.科教文汇,2020(23):107-108.
被引量:8
4
许其高.
应用型人才培养目标视域下“西方经济学”本地案例教学探索——以南昌“江铃汽车”系列案例的使用为例[J]
.内燃机与配件,2020(11):287-288.
被引量:1
5
刘洪臣.
口腔卫生师[J]
.中华老年口腔医学杂志,2020,18(4):237-237.
被引量:2
6
张蕾.
保安员职业道德教育对行业发展的重要性[J]
.中国保安,2020(4):78-79.
7
于雅婷.
基于现代学徒制的物流专业课程教学革新研究[J]
.中国科技投资,2020(11):143-144.
8
王丹妮.
专业社会工作参与公共危机事件的工作机制思考[J]
.青年与社会,2020(22):61-62.
知识经济
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部