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项目导向下的网络课程开发研究——以“市场营销”课程为例
被引量:
2
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摘要
项目课程是基于我国基本国情的一种以实践为中心的职业教育课程模式。以项目为导向的网络课程将教学内容与职业岗位相对接,工作任务与项目结构相结合,关注学生综合素养提升。笔者在此就项目导向下网络课程的教学内容、教学策略、资源开发、学习评价以及网络课程模块结构设计等方面进行阐述,以期为职业教育课程改革提供借鉴,促进人才培养质量的提升。
作者
杨昕
机构地区
江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2020年第9期38-41,共4页
Henan Education
基金
江苏省第四期职业教育教学改革研究重点课题,项目名称:“高职电子商务专业‘双元融合,项目浸入’校企合作课程建设研究”,项目编号:ZCZ22。
关键词
网络课程开发
职业岗位
项目导向
我国基本国情
学习评价
教学策略
市场营销
项目课程
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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河南教育(教师教育)(下)
2020年 第9期
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