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信息化背景下中职教师专业发展模式探究 被引量:1

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摘要 中职学校教师的专业发展因职业教育的特殊属性,需要以自身专业、院校特征为关注点设置发展模式。在信息化背景下,中职教师专业发展除需要对自身知识储备、信息储备予以提升外,还应将信息技术运用到实践教学中,以此来促进教育资源的信息化发展,进而提升其教育现代化水平。
作者 张丽
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2020年第9期54-56,共3页 Henan Education
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