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线上教学提升高校英语口语学习的有效路径探究 被引量:2

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摘要 长期以来,受观念和客观条件的限制,高校学生的英语口语学习效果普遍不理想。随着在线教育用户的增长、线上课程的丰富,网络交流平台、微课与慕课、英语学习APP等线上教学手段为高校英语口语学习提供了创新性的有效路径。本文从线上教学的三个环节——搭建英语口语学习平台、构建翻转课堂、设计完善的反馈评价机制入手,对高校口语学习的有效路径进行了探究。
作者 李芳
出处 《信息记录材料》 2020年第8期123-124,共2页 Information Recording Materials
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