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恩泽生命:学校文化建设再出发--浅谈新北区九里小学文化建设
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摘要
学校文化建设需要对学校文化的再认识,明确文化统整,对学校文化的再思考,追溯发展历史,对学校文化的再提炼,确定文化框架,对学校文化的再实践,架构课程体系。学校要从环境文化、管理文化、教师文化、课程文化、学生文化方面展开实践,促使学校特色发展显成效。
作者
潘敏
机构地区
江苏省常州市新北区九里小学
出处
《教育界》
2020年第34期2-3,共2页
关键词
学校文化
恩泽生命
特色发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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