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做“正心”德育,谈活动育人的价值体现

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摘要很多时候,学校开展的各类活动,给人以"学校的德育工作就是搞搞活动"的感觉,导致我们的德育一直是低效的,甚至是无效的,学生只有形式上的参与,却没有情感上的认同。德育工作要取得实效,唯有从"心"出发,让学生产生心理认同。唯有深度的情感体验,才能形成深度的情感态度价值观。

作者陈振

机构地区句容市郭庄镇中心小学

出处《教育界》 2020年第34期61-62,共2页

关键词德育心理认同正心

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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