以“游戏故事”为载体 促进幼儿语言能力发展

幼儿语言能力发展现状与语言教学形式的选择存在密切的关系。本文基于幼儿语言能力发展现状,尝试引入"游戏故事",以优化语言教学载体,为幼儿搭建语言发展情境,进而激发幼儿语言建构内生动力,真正促进幼儿语言能力的发展。